Anglais LVA LVB

Welcome to our English learning blog.

 

Seconde : programme culturel est réparti sur 8 axes d’étude en rapport avec la thématique “L’Art de vivre ensemble”. Les axes sont les suivants :  Voir le B.O. du 22 janvier pour les langues (2de)

 

 

Cycle Terminal : Le programme culturel est réparti sur 8 nouveaux axes d’étude composant la thématique “Gestes fondateurs et mondes en mouvement”. Les axes sont les suivants : Voir le B.O. du 22 janvier pour les langues (1re et Tle)

 

 

 

 

IMAGINAIRES / IMAGINARY WORLDS

  1. L’imagination créatrice et visionnaire / Creative and visionary imagination
  2. Imaginaires effrayants / Dreadful imaginary worlds
  3. Utopies et dystopies / Utopias ans Dystopias

RENCONTRES / ENCOUNTERS

  1. L’amour et L’amitié / Love and friendship
  2. Relation entre l’individu et le groupe / Relationships between the individual and the group
  3. La confrontation à la différence / Dealing with difference

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ART ET DEBAT D’IDEES / ARTS AND DEBATES / DEBATING IDEAS

  1. Art et Contestation / Art and Protest
  2. Art qui fait Debat / Art that stirs debates
  3. L’Art du Debat / The Art of Debating

EXPRESSION ET CONSTRUCTION DE SOI / SELF EXPRESSION AND SELF-CONSTRUCTION

  1. Expression des emotions / Expressing emotions
  2. Mise en scène de soi /Self-portrayal
  3. Initiation, apprentissage / Initiation, apprenticeship / Coming of age, apprenticeship.

VOYAGES, TERRITOIRES ET FRONTIERES / JOURNEYS, TERRITORIES, BORDERS

  1. Exploration et Aventure / Exploration and Adventure
  2. Ancrage et Heritage / Roots and Heritage / Foundation and Legacy
  3. Migration et Exile / Migration and Exile

SAVOIRS, CREATION, INNOVATION/KNOWLEDGE, CREATION , INNOVATION

    1. Production et circulation des savoirs  /Production and circulation of knowledge
    2. Sciences et techniques, promesses et défis/Science and techniques, promises and challenges

REPRESENTATIONS / REPRESENTATIONS

  1. Faire entendre sa voix : représentation et participation / Making your voice heard : representation and participation.
  2. Informer et s’informer / Informing and being informed
  3. Représenter le monde et se représenter / Representing the world, representing onself

FAIRE SOCIETE / LIVING TOGETHER

  1. Unité et Pluralité /unity but plurality
  2. Libertés publiques et libertés individuelles /public and private liberties
  3. Egalités et inégalités / equality and inequalities

ENVIRONNEMENTS EN MUTATION / CHANGING ENVIRONMENTS

  1. Frontière et espace / Border, frontier and space
  2. De la protection de la nature à la transition écologique / from conservation to green transition
  3. Repenser à la ville / Reinventing the city

RELATION AU MONDE / GLOBAL RELATIONS

  1. Puissance et Influence / Power and influence
  2. Rivalités et interdépendances  /Rivalries and interdependence
  3. Héritage commun et diversité / Heritage and diversity